现代中小学教育

2019, v.35;No.310(12) 106-110

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例谈国外生物学教科书中批判性思维内容的呈现

包春莹;

摘要(Abstract):

西方发达国家的生物学教科书,绝大多数都将批判性思维置于重要的地位。同一本教科书在修订时,关于批判性思维技能的训练不断完善;很多教科书直接使用"批判性思维"作为正文或习题的栏目来显性呈现;突出培养的技能与专家们所提出的批判性思维的核心技能基本一致;所设计的开放性问题都是基于一定的情境,并与相关生物学知识密切相关;所用栏目及培养的某种技能都在教科书中反复出现。国外教科书的这些特点,能够为我国中学教科书的编写提供参考。

关键词(KeyWords): 批判性思维;思维技能;生物学教科书;国外

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 包春莹;

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