人教版高中英语必修教材写作版块特点分析
王伟红;
摘要(Abstract):
人教版高中英语必修教材2003年开始使用,使用范围较广。本文以该教材写作版块为研究对象,采用内部评价法,立足教材内容,评价教材本身的合理性和有效性。教材具有选题较广泛、多技能融合、注重过程教学法等优点,但也存在着未能充分关注学生的思辨能力、忽视学生的差异性等不足。基于此,在实际教学中,教师应树立正确的教材观,批判地看待教材,将诊断性教学与靶向性教学相结合,创造性地使用教材,培养学生的思辨能力和独特性,提升学生的英语写作能力。
关键词(KeyWords): 人教版;高中英语必修教材;内部评价法;英语写作能力
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作者(Author): 王伟红;
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DOI: 10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2019.12.004
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