现代中小学教育

2019, v.35;No.310(12) 93-99

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新手与熟手教师区域活动讲评的研究

李伊莎;费广洪;谷晴晴;

摘要(Abstract):

区域讲评是帮助幼儿梳理经验、帮助教师监控区域活动的重要环节。研究通过观察、录制并转录分析教师的讲评视频,探究新手与熟手教师区域活动讲评的共性与差异,结果表明:教师教龄对讲评时间、讲评形式、讲评内容均有影响,对讲评互动无影响。建议合理规划区域讲评时间;灵活采用多种讲评形式;深度挖掘区域讲评内涵。

关键词(KeyWords): 新手教师;熟手教师;区域游戏;讲评

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李伊莎;费广洪;谷晴晴;

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